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二胎妈妈走访6国,拍出9.2高分纪录片:到底什么才是好的教育?

知子花家庭教育
2019-10-11 12:13
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教育,全世界家长共同的难题。


流传在几代中国家长之间,有这么一句话,“别让孩子输在起跑线上。”越来越多的孩子,从出生就开始接受来自于家长、老师、长辈们的教育。

而到底怎样的教育方式,才能更好地帮助孩子成长、并赢在起跑线上呢?

著名记者周轶君,也是两个孩子的母亲为了解答这个“教育困惑”,走访了芬兰、日本、印度、英国、以色列这5个教育理念、社会背景截然不同的国度,拍摄了一部豆瓣评分高达9.2分的教育纪录片《他乡的童年》。


她希望通过访问和体验的形式寻找答案,最后回归中国的本土教育,总结经验,用于实践。

当然,就像很多网友说的一样,我们无法因此改变教育现状,但是,那些好的教育理念和方式,或许值得我们用在家庭教育上,给予孩子更多的帮助和引导。
 


  • 芬兰:积极教育和平等教育


在《他乡的童年》里,最令人羡慕,讨论度最广的,当属芬兰的教育。


芬兰是一个只有500万人口的北欧国家,却被称为“教育最强国”、“拥有世界上最佳的教育体系”、“幸福指数最高的国家”。


那么,芬兰教育的秘密究竟是什么?


1、积极教育


在芬兰学校的教室里几乎都会贴着一棵树,老师说这是积极教育


直到小学四年级,孩子们都没有应试考试,避免任何形式的竞争;即便孩子数学、科学、艺术等都不擅长,教师依旧会鼓励他们发现自身的力量,可能是为人公正、有创造力、雄心,或者很善良。



在芬兰,当一个孩子某方面学不好时,老师不会给孩子贴不擅长什么的标签,他们会采用积极鼓励的方式让孩子爱上学习。

比如一个孩子数学学不好,老师是怎么做的呢?
“我们不会想是不是孩子不行,而是反思是不是自己的教学方法有问题。”


“如果他对汽车感兴趣,我们会从汽车讲起,然后激发他对数学的兴趣。”



我想这样教育出来的孩子,应该都是积极的、开心的、热爱生活的吧。

2、平等教育


平等意识在芬兰人的思想中是深入骨髓的,当导演问起:“在这里,什么是成功?”



一群9岁的芬兰小学生是这样回答的:“如果你有一份工作,有一个妻子,有点钱,那你就已经算是成功。没有什么最好的,每个人都是一样的好,大家是平等的。”



平等,或许是芬兰教育从小就在孩子们心中播下的种子。


因为在那里,不同地区学生所接受的教育,都是“最好的”。

如果要问:“芬兰最好的学校是哪一所?”
他们会回答:“最近的那一所。”



  • 日本:规则教育和独立教育

日本是一个岛国,资源有限,地震频繁,生存意识天然要比其他亚洲国家紧张。

所以,他们的教育里,必须强调集体,因为不集体作战,生存更难维系。

通过观察日本的教育,就能找到这个民族做事精益求精到苛刻的缘由。


1、规则教育

日本的教育理念最典型的就是教育孩子“不给别人添麻烦”,所以他们在公共场合非常遵守规则,因为如果不遵守就等于“给别人添麻烦”。
 
在日本幼儿园里,为了让孩子形成规则意识,他们煞费苦心。
 
楼梯口放鞋的地方,设计了一排排整齐的脚印模型,脱掉的鞋子必须一双双整齐的放在上面。



教室的门故意留一条缝,如果孩子们忘了关紧门,靠近门口的孩子就会冷,这样就提醒了大家进门时要随手关门。



洗手池故意拆掉洗手盆,当水打湿了鞋子,孩子们就会立即关上水龙头,形成节约用水的习惯。



这一切约束,都是为了培养孩子们的自律能力。


2、独立教育

不过最触动人的并不是“不给别人添麻烦”的规则教育,而是独立教育和磨练意志力的教育。
 
在日本家庭里,上幼儿园的孩子每天都是自己起床、洗漱、换好校服、叠好睡衣。


                                       
在日本幼儿园里,孩子们要自己打扫教室卫生,自己端饭菜和把碗筷放回去。
 
                                                            
日本大阪莲花幼儿园在过去的60年,都会让孩子四季赤裸上身进行晨练,以此磨炼孩子的意志,锻炼身体。


经大众质疑后取消了这项运动,但每天的晨练和打坐是必须的。


 
一个孩子受伤了,还要忍着痛苦,直到打坐结束。

 
日本从2000年以来,培养了17名接受本土教育的诺贝尔奖获得者,美国在这方面的数据是23名。
 
诺贝尔物理学奖得主皮卡察曾说:
“我最重要的知识是在幼儿园学到的。把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做了错事要表示歉意。学习要多思考,要仔细观察大自然。”


从《他乡的童年》中可以完全看到这些教育。
 


  • 印度:独立思考和提出质疑


关于印度,下面这组数据或许很多人不了解:
《财富》世界500强公司中,30%的公司由印度人担任CEO(谷歌、微软,百事可乐等公司都有一位印度裔CEO)。


2019年世界经济论坛上,印度获选全球第4大最具吸引力的投资市场。



为什么经济相对落后,很多孩子甚至没办法上学的印度,会盛产CEO?
 
在《他乡的童年》里,可以看到一些答案。那就是印度人都特别敢想和敢说
 
在印度的教育理念中,没有正确答案,老师鼓励每个孩子独立思考,并且欢迎每个孩子向他提出质疑。
 


所以在印度的课堂上,老师和学生之间的激辩是非常常见的。


在印度居住了9年的记者说:“印度人真的很敢想讲,哪怕他的想法非常可笑,但是他依然敢说出来。”



因为经济相对落后,资源紧缺,印度人还有一个思维就是“Jugaad”即“寻找替代方案”,比如没有花洒,他们会把一个铁皮桶戳几个洞,当做花洒。




这也就是为什么印度的教育理念是鼓励学生大胆提问,因为只要通过不断提问和思考,才能找到解决问题的方法。


  • 以色列:包容失败和鼓励质疑

若问世界历史上最聪明的种族是哪个?相信不少人都会脱口而出:犹太人。


无论是科学巨人、政治大咖、艺术大师,甚至是商业奇才,都少不了犹太人的大名,如最伟大的物理学家爱因斯坦、天才画家毕加索、哲学思想家马克思、精神分析派创始人弗洛伊德等等。

而以色列作为犹太人最多的国家,其教育在世界上都饱受赞誉:
拥有大学学位的比例世界第一,曾被评为全球受教育程度第二;


人均专利率最高,包括U盘、滴灌技术、语音音箱、小番茄等;


人口仅占世界人口的0.3%,诺贝尔奖得主却占世界的22%;
......


如此成就,是如何做到的?通过《他乡的童年》我们发现,犹太人流淌在血液里的教育传统,或许正是他们创造奇迹的发源。


以色列最典型的教育理念是包容失败。对他们来说失败了就失败了,失败了只不过意味摔了一跤,爬起来再试一次就行了。


失败并不可怕,不敢尝试才可怕。
 
在学校他们会鼓励孩子们组建创业小组,尝试把自己的想法变成现实,并告诉他们失败了也不要紧,因为你至少知道了这样做不行,积累了经验。

 
这种教育理念推动了很多年轻人敢去尝试和创业。同时也培养了一批永远积极主动,不惧失败的年轻人。


以色列另外一个典型的教育理念是鼓励孩子们提出质疑,不要过于尊重权威。



哪怕在以色列的军队里,士兵也可以不听从命令,他们可以随时向上级提出想法。
 

在以色列知名教育家德隆家里,他和孩子们要经常玩一个叫做“没有正确答案”的游戏,即把桌上的物品一个跟一个的排列。

 
然后告诉别人为何要这么排列,只要你能让其他人信服你的想法,你的答案就是可以的。


这样的教育大大激发了孩子的创造性和独立思考能力。



  • 英国:自信教育和体育教育


英国一所中英双语教学的学校老师说,亚洲的爸爸妈妈,通常会跟孩子说:“你在学校要乖,要听话。”

英国孩子可能就会提问:“我为什么要乖?”



学会问为什么,能勇敢自信地在他人面前表达自己,似乎是英国私立学校的必修课。


除了自信心的培养,在英国,有着强壮的身体,也无比重要。


特别是对于私立学校来说,体育是他们非常非常重要的课。


在英国人眼中,所谓的精英阶层,应该是一群有意向去改变社会的人。


一位靠着自己的努力,从一个贫困家庭考入剑桥,成为英国精英的受访者说:“十四岁时,我的校长告诉我,永远不要对你的出身感到羞愧,你未来的人生也没有任何上限,你要做你自己。”


但阶层日渐固化的英国,要做自己,并不容易。

英国约有7%的学生在私立学校接受教育,私立学校毕业生进入社会高层的可能性较普通学生高5倍。


有很多贫困家庭的孩子,不仅在读大学时背负着巨额贷款,毕业后的收入也跟从小就念私立学校的精英阶层没得比。

显然,每个国家都有自己的教育亮点,也都有自己的教育困惑。

所以,在纪录片的结尾,回到中国,导演也没有给出一个“正确”的教育方式。

只是留下这样一句话,发人深省:

“我是一个为自己解困惑的母亲,与你分享旅程所见所感,一切没有正确答案,只有相互启发。本意是为孩子去寻找最好的教育智慧,却发现:

最好的教育,在于大人也变成学习者,不要停止成长。”


— END —
编辑:小花老师;知子花家庭教育(ID:zhizihuajy),17年专注于家庭教育,20000家庭的选择。关注我,了解更多教子方法。

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